La scuola aderisce al progetto GCIB perché riconosce il valore formativo della proposta tesa a prevenire e a combattere la formazione di stereotipi di genere, nonché la possibilità che offre alle ragazze di sperimentare e di sperimentarsi in settori come quelli della robotica e della programmazione informatica non usuali nei curricoli scolastici della scuola dell’obbligo. Il tema ha portato alla costruzione e programmazione di due robot per presentare la scuola e i suoi spazi. Sono stati poi realizzati dei piccoli progetti con Scratch, Blockilly e Inkscape.